息子に空手のケーキを描いた

心・体・技を一つにつなげるために

「パパ！勝ったよ！」

試合練習で勝った息子が、相手との礼を終えると、嬉しそうに大声で駆け寄ってきた。

勝って嬉しい。

その気持ちは、よく分かります。

私だって嬉しい。

でも、親としては少し引っかかりました。

負けた相手が、すぐ近くにいる。

その子の親御さんも、すぐそばにいる。

勝ったことを喜ぶのは悪いことではありません。

でも、

「勝って嬉しい」と「負けた相手の気持ちを考える」は、両方あってもいいんじゃないか。

そんなことを思うようになりました。

息子は今、三つの教室で、それぞれ違う先生から空手を教えてもらっています。

一つ目の教室では、礼節や相手を思いやること。

二つ目では、基本練習を中心に、体の力を伸ばすこと。

三つ目では、駆け引きや崩し方、カウンターなど、さまざまな技を学んでいます。

どれも大切なことです。

ただ、息子からすると、それぞれの教室で言われることが、まだ別々のものに見えているようでした。

私は、それを一つにつなげてあげたかった。

「今は、この部分を伸ばしているんだよ」

そんな共通のイメージを、息子と持てないだろうか。

言葉だけで説明しても、私の頭の中と息子の頭の中に、同じものが浮かぶとは限りません。

せっかくなら、忘れにくくて、ちょっと面白いものがいい。

うーん、どうしたもんか。

紙に落書きしながら考えました。

礼儀はやっぱり土台だよな～。

体力やスピードも必要。

そして、いろんな技を身につければ、できることも増える。

そんな落書きをしていると、

「あれっ？これって誕生日ケーキみたい！」

急いでノートにケーキの絵を描きました。

このケーキには、それぞれ意味があります。

一番下のスポンジが「心」。

礼節、勇気、自信、優しさ、気配り、感謝。

ここが土台です。

土台のどこかが欠けると、ケーキ全体が斜めになる。

その上に乗るものも、不安定になってしまいます。

その上のクリームが「体」。

スピード、最後まで戦える体力、技の正確さ。

そして、一番上のろうそくが「技」。

技を磨いて一本一本を長くする。

いろいろな技を覚えて、ろうそくの数も増やしていく。

そうすれば、試合の中で選べる技も増えていきます。

ろうそくの上には「ポイント」の線があります。

「技を磨いたり、体を鍛えたりして、この線を越えられるようにしていくんだよ」

息子には、そんなふうに説明しました。

もちろん、これは空手の正解を教えるための図ではありません。

三つの教室で、それぞれ何を学んでいるのか。

今、自分はどの部分を伸ばしているのか。

それを親子で同じイメージで考えるための、私たちなりの地図です。

「今日はここを伸ばしているんだ」

そう思えれば、それぞれの教室で学ぶ意味も少し見えてくる。

そして、このケーキを描いたことで、私は息子ともう一つ大事なことを話すことになります。

「じゃあ、俺たちは何のために空手をやるんだろう？」

続きは、次回へ。

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こんな親子の試行錯誤を、もう少し読んでみたい方は、よかったら登録しておいてください。

たまに、変な実験もします。笑

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ここまで読んでくださって、ありがとうございました。

今回、息子に空手を伝えるためにケーキの絵を描きました。

そういえば以前にも、息子に「言葉だけでは伝わらないもの」を見える形にしたことがあります。

そのとき使ったのは、なんと手芸店で買ったゴムひもでした。

「見えない間合い」を、ゴムひも一本で見えるようにした話です。

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